岡出　美則 　著

内容

目次

監修者のことば はじめに 　第Ⅰ部　体育の授業づくり論と教師の成長 第１章　初等体育科教育の意義と内容構成 　１ 初等体育科教育の意義 　２ 初等体育科教育の目標 　３ 初等体育科教育の内容構成 　４ 初等体育科教育の指導計画の作成と内容の取扱い 第２章　初等体育科教育にかかわる教師の成長過程 　１ 全教科を指導する小学校教師 　２ 体育指導に求められる資質・能力 　３ 教師の成長の場 　４ 教師の成長にかかわる要因 第３章　初等体育科教育の改善に向けた省察の方法 　１ 教員養成制度改革と省察 　２ 生産的な省察に向けた手続き 　３ 省察をするためのデータの収集方法 　４ 収集したデータを分析,解釈する方法――省察の経験を授業案の立案,教授技能の改善に活用する技能の改善に活用する 第４章　初等体育科教育の指導計画と学習環境整備 　１ 体育からみたカリキュラム・マネジメント 　２ 指導計画の種類 　３ 年間計画 　４ 単元計画 　５ 単元時間計画 　６ 学習環境の整備 第５章　初等体育科教育の学習指導論 　１ よい授業から効果的な授業へ 　２ 逆向き設計 　３ 学習者の条件 　４ マネジメント課題 　５ 学習指導課題 　６ 人間関係課題 　７ 自己の学習への責任の醸成 第６章　初等体育科教育の評価と授業改善 　１ 学習評価の意義 　２ 評価の方法 　３ 評価規準の設定と評価計画の作成 　４ 学習評価を生かした授業改善に向けて 　第Ⅱ部　個別内容領域の授業をつくる 第７章　初等体育科教育の実践①――体つくり運動系 　１ 体つくり運動系の新学習指導要領における位置づけ 　２ 体つくり運動系の指導内容 　３ 体つくり運動系の指導計画と評価 　４ 体つくり運動系の学習指導の工夫 第８章　初等体育科教育の実践②――器械運動系 　１ 器械運動系の新学習指導要領における位置づけ 　２ 器械運動系の指導内容 　３ 器械運動系の指導計画と評価 　４ 器械運動系の学習指導の工夫 第９章　初等体育科教育の実践③――陸上運動系 　１ 陸上運動系の新学習指導要領における位置づけ 　２ 陸上運動系の指導内容 　３ 陸上運動系の指導計画と評価 　４ 陸上運動系の学習指導の工夫 第10章　初等体育科教育の実践④――水泳運動系 　１ 水泳運動系の新学習指導要領における位置づけ 　２ 水泳運動系の指導内容 　３ 水泳運動系の指導計画と評価 　４ 水泳運動系の学習指導の工夫 第11章　初等体育科教育の実践⑤――ボール運動系（ゴール型） 　１ ゴール型の新学習指導要領における位置づけ 　２ ゴール型の指導内容 　３ ゴール型の指導計画と評価 　４ ゴール型の学習指導の工夫 第12章　初等体育科教育の実践⑥――ボール運動系（ネット型） 　１ ネット型の新学習指導要領における位置づけ 　２ ネット型の指導内容 　３ ネット型の指導計画と評価 　４ ネット型の学習指導の工夫 第13章　初等体育科教育の実践⑦――ボール運動系（ベースボール型） 　１ ベースボール型の新学習指導要領における位置づけ 　２ ベースボール型の指導内容 　３ ベースボール型の指導計画と評価 　４ ベースボール型の学習指導の工夫 第14章　初等体育科教育の実践⑧――表現運動系 　１ 表現運動系の新学習指導要領における位置づけ 　２ 表現運動系の指導内容 　３ 表現運動系の指導計画と評価 　４ 表現運動系の学習指導の工夫 第15章　初等体育科教育の実践⑨――保健 　１ 保健の新学習指導要領における位置づけ 　２ 保健の指導内容 　３ 保健の指導計画と評価 　４ 保健の学習指導の工夫 終　章　初等体育科教育の課題と今後の展望 　１ 初等体育科の可能性と質保証に向けた諸提案 　２ 新学習指導要領の求める初等体育科の目標 　３ 初等体育科の質保証に向けたアイデア 小学校学習指導要領　体育 索　　引