宮﨑昭, 村主光子, 田丸秋穂, 杉林寛仁, 長田実 　著

内容

目次

本書の構成と使い方 第1章　自立活動と動作法 　第1節　自立活動の目標と調和的発達 　第2節　個別の指導計画 　第3節　動作法とは 　第4節　動作法の進め方 第2章　課題設定に向けての課題関連図の作成手順 　第1節　実態把握と関連図化 　第2節　指導目標と指導内容 　第3節　指導順序の決定 第3章　自立活動における動作法の活用 　第1節　動作法を活用した自立活動の授業づくりについて 　第2節　自立活動の授業計画を立ててみましょう 第4章　モデルパターンの進め方とチェックポイント 　本章の構成と使い方 　STEP 0　はじめの一歩　モデルパターンのポイント 　STEP 1　ゆるめの課題 　　臥　位　　1　首・肩のゆるめ（1） 　　　　　　　2　首・肩のゆるめ（2） 　　　　　　　3　腕上げ動作 　　　　　　　4　股・腰のゆるめ 　　　　　　　5　足首のゆるめ 　　　　　　　6　躯幹のひねり 　　座　位　　1　背の反らしゆるめ 　　　　　　　2　肩のゆるめ 　　　　　　　3　躯幹のひねり 　　　　　　　4　肩の上げ下げ 　　　　　　　5　腰の上げ下ろし 　STEP 2　動きの課題 　　臥　位　　1　膝の曲げ伸ばし 　　　　　　　2　腕上げ動作 　　　　　　　3　躯幹のひねり（上肢） 　　　　　　　4　躯幹のひねり（下肢） 　　いす座位　1　左右の重心移動 　　　　　　　2　腰の上げ下ろし 　　膝立ち位　1　左右の重心移動 　　　　　　　2　腰の上げ下ろし 　　立　位　　1　そんきょによる足首の使い方 　　　　　　　2　前後の重心移動（両脚） 　　　　　　　3　左右の重心移動 　　　　　　　4　前後の重心移動（片脚） 　　　　　　　5　膝の曲げ伸ばし ブレイクタイム◇ちょっと一工夫 　自立活動の指導場面での動作法の活用 　動作法を活用した自立活動の評価について 　躯幹のひねり：動作学習を通した双方向性の気づき体験 　腕のリラックス（おまかせ感） 　家庭と連携して練習を継続していく工夫