根井　雅弘 　著

著者紹介

内容

目次

プロローグ――清水幾太郎先生のこと 第一章　好きな著者に親しむ 　　渡部昇一『知的生活の方法』／経済学への目覚め／清水幾太郎先生と出会う／ 　　シュンペーターを知る／大学生になる／漱石／モーム／ゼミを選ぶ／早稲田から京大へ 　コラム１　風雪に耐えた「偉大な思想」――シュンペーター『経済発展の理論』から一〇〇年 第二章　古典をどう読むか 　　京都大学大学院へ／シュンペーター『経済発展の理論』／杉本栄一氏の武勇伝／ 　　伊東光晴『ケインズ』／伊東、菱山のケインズ解釈の違い／伊東ゼミでの特訓 　コラム２　掲げた「新古典派総合」、今も実践的な指針に――ポール・サムエルソン氏を悼む 第三章　文章を書く 　　書き方の参考書／出版社との仕事が始まる／初めての書き下ろしに挑む／ 　　『マーシャルからケインズへ』／初の新書『「ケインズ革命」の群像』／ 　　新書とネットの功罪／本の読み方／本棚の並べ方／文章を磨く 　コラム３　根源に「不確実性」――世界金融危機に直面して 第四章　書評の仕事について 　　『週刊朝日』と『毎日新聞』での書評／歴史と音楽分野を多く取り上げる／ 　　『信濃毎日新聞』『日本経済新聞』などでの書評 　コラム４　正統派の盲点を鋭く抉る――ガルブレイス氏を悼む 第五章　新しいアプローチを求めて 　　経済学一九三七年／経済史と経済学史／知識と教養は違う／ 　　語学力を身につけるには／付論「受験英語を超えよう」 　コラム５　経済学の教養について 第六章　未来志向の学問を 　　少人数ゼミこそ学びの場／シュンペーターとマルクス／菱山先生、伊東先生とマルクス／ 　　文献学的研究／ジュニア向け新書を書く／経済学の未来 　コラム６　故菱山泉先生の思い出 エピローグ――再び読書について 　　小泉信三と小林秀雄の読書論／電子書籍の功罪／好きなものを読めばよい／継続が肝心 あとがき 人名索引