著者紹介

内容

目次

はじめに 第１章　施設実習の位置づけ 　レッスン1　児童福祉施設と施設保育士の役割 　　１ 保育士の歴史と施設保育士の役割 　　２ 児童福祉施設の意義・目的 　　３ 社会的養護施設の意義・目的 　　４ 障害児施設と保育士の存在意義 　　５ 施設保育士の役割 　レッスン2　施設実習の意義・目的と実習の段階 　　１ 施設実習の意義・目的 　　２ 施設実習とは 　　３ 社会的養護施設の児童の学習と進学状況 　レッスン3　施設実習における連携 　　１ 実習に向けて 　　２ 施設実習先の決定 　　３ 実習の事前オリエンテーションの決定 　　４ 実習の事前オリエンテーションに向けた準備 　レッスン4　施設実習で何を学ぶか 　　１ 実習の事前オリエンテーションとは 　　２ 実習プログラムについて 　　３ 実習の事前オリエンテーションの実施 　　４ 保育実習の実施 第２章　実習の現場 　レッスン5　乳児院・児童養護施設での実習 　　１ 乳児院 　　２ 児童養護施設 　レッスン6　児童自立支援施設・児童心理治療施設での実習 　　１ 児童自立支援施設 　　２ 児童心理治療施設 　レッスン7　母子生活支援施設・児童相談所一時保護所での実習 　　１ 母子生活支援施設 　　２ 児童相談所一時保護所 　レッスン8　障害児入所施設・障害者入所施設での実習 　　１ 障害児・者支援の歩み 　　２ 障害児入所施設の機能と役割 　　３ 障害者入所施設の歩み、機能と役割、実習 　　４ 障害児入所施設、障害者入所施設の運営体制 　　５ 両施設の仕事内容と一日の流れ 　レッスン9　児童発達支援センター・児童発達支援事業所等での実習 　　１ 福祉型児童発達支援センター・児童発達支援事業所 　　２ 医療型児童発達支援センター 　レッスン10　児童厚生施設およびその他の施設・事業所での実習 　　１ 児童厚生施設 　　２ その他の施設・事業所 第３章　施設実習の実際 　レッスン11　施設実習の一日 　　１ 乳児院 　　２ 児童養護施設 　　３ 児童自立支援施設 　　４ 児童心理治療施設 　　５ 母子生活支援施設 　　６ 児童相談所一時保護所 　　７ 障害児入所施設（一部、障害者入所施設と共通） 　　８ 障害者入所施設 　　９ 福祉型児童発達支援センター 　　10 医療型児童発達支援センター 　　11 児童厚生施設等 　レッスン12　施設実習での体験と学び 　　１ 乳児院 　　２ 児童養護施設 　　３ 児童自立支援施設 　　４ 児童心理治療施設 　　５ 母子生活支援施設 　　６ 児童相談所一時保護所 　　７ 障害児入所施設 　　８ 障害者入所施設 　　９ 福祉型児童発達支援センター・福祉型児童発達支援事業所 　　10 医療型児童発達支援センター 　　11 児童厚生施設等 第４章　実習の振り返りと評価 　レッスン13　実習中の指導と実習後の学びの整理の方法 　　１ 実習中の実習生への指導方法 　　２ 実習後の学びの整理の意味と方法 　　３ 実習記録に基づいた省察 　　４ 実習後の実習生への指導方法 　レッスン14　実習の評価と実際 　　１ 実習の他者評価の意味と種類 　　２ 自己評価に基づいた省察 　　３ 実習の評価方法 　　４ 実習報告会に向けての準備 　レッスン15　実習の経験の活用と就職への心構え 　　１ 実習経験の活用への視点 　　２ 実習総括を踏まえた実習先へのお礼状 　　３ 保育実習Ⅰ（施設・保育所）から保育実習Ⅲ（施設）に向けた準備 　　４ 実習後のボランティアおよびインターンシップと就職を視野に入れた活動 資料　施設実習に向けた漢字テスト さくいん