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学校現場で役立つ教育相談～教師をめざす人のために～
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在庫状況
有り
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お届け予定日
3～4日
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価格
\2,420（税込）
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発行年月 |
2020年09月 |
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言語 |
日本語 |
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媒体 |
冊子 |
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ページ数／巻数 |
12p,281p |
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大きさ |
21cm |
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ジャンル |
和書／社会科学／教育学／教育心理学 |
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ISBN |
9784762831256 |
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商品コード |
1031997253 |
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NDC分類 |
371.43 |
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基本件名 |
教育相談 |
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本の性格 |
実務向け |
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新刊案内掲載月 |
2020年10月4週 |
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| 商品URL | https://kw.maruzen.co.jp/ims/itemDetail.html?itmCd=1031997253 |
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著者紹介
藤原 和政（著者）：藤原和政（ふじわら・かずまさ）
2015年 早稲田大学大学院教育学研究科教育基礎学専攻（博士後期課程）修了
現在 長崎外国語大学外国語学部准教授 博士（教育学）
《主著・論文》
中学生用スクールエンゲージメント尺度の作成 心理学研究，91，125-132. 2020年
視点取得はソーシャルスキルの変化を予測するか―親和動機の調整効果― （共著）心理学研究，89，562-570. 2019年
谷口 弘一（著者）：谷口弘一（たにぐち・ひろかず）
2001年 広島大学大学院生物圏科学研究科博士課程後期修了 博士（学術）
現 在 岡山理科大学教育学部教授
《主著・論文》
対人関係と適応の心理学―ストレス対処の理論と実践―（共編）北大路書房 2006年
対人関係のダークサイド（共編）北大路書房 2008年
児童・生徒のサポートの互恵性と精神的健康 晃洋書房 2013年
教育・学校心理学―子どもの学びを支え，学校の課題に向きあう―（共著）ミネルヴァ書房 2019年
内容
目の前にいる子どもの抱える問題を理解するために，今日の学校現場で求められる教育相談について解説する。最新の研究知見と具体的な対応の両面を網羅して，教育相談の意義と課題，カウンセリングやアセスメント，子ども発達課題や問題行動，関係機関との連携のあり方などを論じる。教職課程コアカリキュラムに準拠。
【主な目次】
第1章 学校における教育相談の必要性と意義
第2章 教育相談を支える心理学の理論
第3章 教育相談におけるアセスメント
第4章 心理検査とその応用
第5章 カウンセリングの基本技法──カウンセリングマインド，傾聴，受容，共感などについて
第6章 幼児期・児童期の発達課題に応じた教育相談
第7章 青年期の発達課題に応じた教育相談
第8章 いじめ問題の理解と対応
第9章 不登校問題の理解と対応
第10章 虐待・非行問題の理解と対応
第11章 特別な支援を必要とする子どもの理解と対応
第12章 保護者支援のあり方
第13章 チーム学校で行う教育相談のあり方
第14章 専門機関との連携
第15章 教師のメンタルヘルス
