青木 栄一（著者）：青木栄一

1973年、千葉県生まれ。1996年、東京大学教育学部卒業。2002年、東京大学大学院教育学研究科博士課程修了。博士（教育学）。国立教育政策研究所教育政策・評価研究部研究員などを経て、2010年より東北大学大学院教育学研究科准教授。専攻・教育行政学、行政学。著書に『教育行政の政府間関係』（多賀出版、2004、日本教育行政学会学会賞授賞）、『地方分権と教育行政－少人数学級編制の政策過程』（勁草書房、2013、日本教育経営学会学術研究賞受賞）、『復旧・復興へ向かう地域と学校』（編、2015、東洋経済新報社）、『教育の行政・政治・経営』（共著、2019、放送大学教育振興会）、『文部科学省の解剖』（編著、2019、東信堂）、『教育制度を支える教育行政』（編著、2019、ミネルヴァ書房）など。

文部科学省は２００１年に文部省と科学技術庁が統合されて発足した。教育、学術、科学技術を中心に幅広い分野を担当する。本書は、霞ヶ関最小の人員、「三流官庁」と揶揄される理由、キャリア官僚の昇進ルートなど、その素顔を実証的に描く。さらに、ゆとり教育の断念、過労死ラインを超えて働く教員たち、大学入試改革の失敗、学術研究の弱体化など頻発する問題の構造に迫る。財務省との予算折衝に苦しみ、官邸や経産省に振り回される文科省に今何が起きているのか。