湯口　恭子 　著

著者紹介

内容

目次

第Ⅰ部　先行研究の概観と研究の目的 第１章　大学生のキャリア教育の概観と問題意識 　１　キャリアの概念 　２　キャリア教育の背景と課題 　　1．青年期としての課題 　　2．キャリア教育の背景 　　3．キャリア教育に求められるもの 　３　本書の目的 第２章　キャリア探索に関連する先行研究の概観 　１　先行研究の概観とキャリア探索の定義 　　1．マッチング理論 　　2．キャリア発達理論 　　3．キャリア構築理論 　　4．まとめとキャリア探索の定義 　２　キャリア探索の現状と課題 　　1．キャリア探索の促進要因 　　2．促進要因としての自己効力 　　3．キャリア探索と不安との関連 　　4．キャリア探索への介入アプローチ 　　5．キャリア研究とロールモデル 　　6．キャリア探索の解明すべき課題 第３章　レジリエンスの先行研究の概観 　１　レジリエンスの先行研究 　　1．予測不可能な変化に必要なもの 　　2．レジリエンスの概念 　　3．レジリエンス研究の分類 　２　レジリエンスとロールモデル 　３　レジリエンスとキャリア・アダプタビリティの比較 　４　キャリア・レジリエンスの先行研究と定義 　　1．キャリア・レジリエンスの先行研究と尺度開発 　　2．本書におけるレジリエンスの定義 　第Ⅱ部　キャリア探索とレジリエンスにおける実証研究 第４章　大学生のレジリエンスとキャリア探索 　　　　――各学年の違いに着目して―― 　１　研究目的 　　1．各学年におけるキャリア探索の違い 　２　方　法 　　1．調査時期及び手続き 　　2．調査対象者 　　3．調査内容 　３　結　果 　　1．因子分析と各尺度得点 　　2．レジリエンスと学年によるキャリア探索の違い 　４　考　察 　　1．レジリエンスとキャリア探索 　　2．各学年におけるキャリア探索の違い 　５　今後の課題 第５章　ロールモデルとレジリエンスがキャリア探索に及ぼす影響 　　　　――大学１～２年生を対象として―― 　１　研究目的 　　1．ロールモデルの定義 　　2．仮説の設定 　２　方　法 　　1．調査時期及び手続き 　　2．調査対象者 　　3．調査内容 　３　結　果 　　1．因子分析と尺度得点 　　2．男女差の検討 　　3．パス解析によるモデルの検討 　４　考　察 　　1．仮説（1）に対する考察 　　2．仮説（2）に対する考察 　　3．仮説（3）に対する考察 　５　今後の課題 第６章　キャリア探索と就職活動中の取り組みが内定後の満足・意欲と不安に与える影響 　１　研究目的 　　1．背景と問題意識 　　2．就職活動に関する先行研究 　　3．内定後の満足・意欲と不安 　　4．本章の目的 　２　方　法 　　1．調査時期及び手続き 　　2．調査対象者 　　3．調査内容 　３　結　果 　　1．因子分析と各尺度得点 　　2．キャリア探索とその他の変数との関連 　　3．パス解析によるモデルの作成 　　4．男性・女性の双方に見られた影響 　　5．男性にのみ示された影響 　　6．女性にのみ示された影響 　４　考　察 　　1．仮説（1）に対する考察 　　2．仮説（2）に対する考察 　　3．仮説（3）に対する考察 　　4．男性・女性別の考察 　５　今後の課題 第７章　探索行動とレジリエンスがキャリア意識に及ぼす影響 　　　　――短大生と大学１～２年生の比較調査から―― 　１　研究目的 　　1．短期大学の特徴と現状 　　2．学生生活の探索 　　3．キャリア意識の発達 　　4．本章の目的 　２　方　法 　　1．調査時期及び手続き 　　2．調査対象者 　　3．調査内容 　３　結　果 　　1．因子分析と各尺度得点 　　2．男女差の検討 　　3．各変数における短大生と大学１～２年生の比較 　　4．階層的重回帰分析 　４　考　察 　　1．探索行動とレジリエンスの比較 　　2．共通点から見たキャリア意識との関連 　　3．短大生と大学１～２年生との相違点 　　4．キャリア支援の検討 　５　今後の課題 第Ⅲ部　研究の総括と提言 第８章　総括と提言 　１　キャリア探索の因子構造 　２　理論的含意 　　1．キャリア探索の特徴 　　2．レジリエンスの役割 　　3．ロールモデルの役割 　　4．総合考察 　３　実践的含意 　　1．「自己理解」を「情報収集」「キャリ支援活用」へつなぐ試み 　　2．レジリエンスを育む 　４　本書から示唆されるいくつかの視点と今後の展望