和田 敦彦（著者）：一九六五年、高知県生まれ。早稲田大学大学院文学研究科博士課程単位取得退学。博士（文学）。現在、早稲田大学教育・総合科学学術院教授。著書に『書物の日米関係ーーリテラシー史に向けて』（新曜社）、『越境する書物ーー変容する読書環境のなかで』（新曜社）、『読書の歴史を問うーー書物と読者の近代』（改訂増補版、文学通信）、『「大東亜」の読書編成ーー思想戦と日本語書物の流通』（ひつじ書房）、『読書調査の歴史と資料－－戦前・戦中』（樹村房）などがある。

子供はこっそり「悪書」に耽り、エリート学生は『善の研究』を通して「国体の本義」に自ら殉じていった――。

戦時下、人々は何を読み、何を考え、何になっていったのか。ベストセラーでも発行部数でもない、「読書調査」から掘り起こす、子供・勤労青年・女性・エリート学生たちの読書と生のリアル。統制と抵抗のはざまには、多様で複雑な読書と生の実践があった！

［目次］
はじめに　思想統制という幻像
序　章　読書は国家のために？――読書調査と思想統制
第一章　子供は見てはいけない――「悪書」の誕生
第二章　勤労青年は何を求めたか――娯楽と修養のはざまで
第三章　銃後女性の読書とその動員――忘れられた小説と忘れてはならない小説
第四章　ファシズムとエリート学生との回路――愛と認識との行方
終　章　読書を掘り起こす――「見えない」読者を追って
おわりに　読書傾向調査の系譜
注
あとがき