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【道徳発展論：比較研究】
Moral Development Theories -- Secular and Religious:A Comparative Study (Contributions to the Study of Education, No. 68) '97
Thomas, R. Murray.
著
発行年月 |
1997年03月 |
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出版国 |
アメリカ合衆国 |
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言語 |
英語 |
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媒体 |
冊子 |
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装丁 |
hardcover |
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ページ数／巻数 |
328 p. |
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ジャンル |
洋書／社会科学／教育学／教育哲学・教育思想・教育理論 |
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ISBN |
9780313302367 |
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商品コード |
0209721178 |
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本の性格 |
学術書 |
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書評掲載誌 |
Choice |
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商品URL
| https://kw.maruzen.co.jp/ims/itemDetail.html?itmCd=0209721178 |
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内容
This work introduces readers to 13 secular models and 13 religioustheories in a wide-ranging comparative study of the roots of moraldevelopment. The secular models include attribution theory,cognitive-structural views, social learning and social-cognition approaches.
