著者紹介

内容

目次

第１章 DSM-5の全体構成　 　１ DSM-4からDSM-5へDSMの変遷とその意義　　 　　　１．DSM-5登場　　 　　　２．DSM-3とカテゴリー診断学の登場　　 　　　３．多軸診断とその行方、多元的（ディメンション）診断　　 　　　４．日本語の呼称の問題　 　２．DSM-5総論　 第２章 児童青年期の精神疾患　 　１ 児童青年期の精神疾患 ──基盤となること　　 　　　１．診断、症状、精神病理学　　 　　　２．発達精神病理学と出世魚現象　　 　　　３．診断を行う目的は、臨床においては治療を組むためである　 　２ 児童青年期精神疾患の全体像　　 　　　１．DSM-5では児童青年期の疾患がいろいろなグループに散らばった 　　　２．なぜ散らばったのか　 　３ 神経発達障害　　 　　　１．知的障害（Intellectual Disability）　　 　　　２．コミュニケーション障害（Communication Disorders）　　 　　　３．特異的学習障害（Specific Learning Disorder）　　 　　　４．運動障害（Motor Disorders）　　 　　　５．他の神経発達障害 　４ 自閉症スペクトラム　　 　　　１．大きな概念の変更があった　　 　　　２．なぜスペクトラムか　　 　　　３．ASDは減るか？ 　５ 注意欠如／多動性障害　　 　　　１．発達障害に正式に仲間入り　　 　　　２．虐待系の多動との鑑別は可能か 　６ その他の児童青年精神医学領域のトピックス　　 　　　１．重度気分調整不全障害 　　　（Disruptive Mood Dysregulation Disorder：DMDD）　　 　　　２．トラウマとストレス因子関連障害 　　　（Trauma-and stressor-Related disorders）　　 　　　３．外傷後ストレス障害（Posttraumatic Stress Disorder：PTSD）４．解離性障害（Dissociative Disorders）　　 　　　５．破壊的衝動制御と素行障害 　　　（Disruptive, Impulse-control, and Conduct Disorders）　 　　　６．溜め込み障害（Hoarding Disorder） 　７ まとめ　　 　　　１．変更点のまとめ　　 　　　２．児童青年精神医学を学ばずに今後精神科医は生き残れない　 第３章 成人の精神疾患 　１ 統合失調症スペクトラムおよび他の精神病障害　　 　　　１．統合失調症スペクトラム（Schizophrenia Spectrum）　　 　　　２．他の精神病性障害　　 　　　３．緊張病（Catatonia）　　 　　　４．特定不能の診断はICDに合わせた　　 　　　５．今回から使用されることになった特定子（Specifier）　　 　　　６．まとめ 　２ 双極性障害とうつ病性障害　　 　　　１．気分障害の中心が双極性障害になった　　 　　　２．双極および関連障害　　 　　　３．抑うつ障害　　 　　　４．新型うつ病は存在するか　　 　　　５．ICD-10のほうが診断をしやすい 　３ 不安障害・強迫関連障害・身体症状関連障害　　 　　　１．不安障害　　 　　　２．強迫関連障害　　 　　　３．強迫の時代は到来したか　　 　　　４．身体症状関連障害　 　４ 哺食と摂食の障害　　 　　　１．新たな摂食障害の概要　　 　　　２．幼児期に見られる哺食と摂食の障害　　 　　　３．神経性無食欲症と神経性大食症の変更点　　 　　　４．むちゃ食い障害という「疾患」の登場　　 　　　５．その他の特定された哺食と摂食の障害 　　　（Other Specified Feeding and Eating Disorder） 　５ 物質関連および嗜癖障害　　 　　　１．このグループの成り立ち　　 　　　２．物質関連障害 　　　（Substance-Related Disorders）　　 　　　３．物質誘発障害、物質／薬物誘発性精神疾患　　 　　　４．非物質関連障害 　　　（Non-Substance-Related Disorders） 　６ 神経認知障害　　 　　　１．主として老年変化による器質性疾患の概要　　 　　　２．せん妄（Delirium）　　 　　　３．神経認知障害　　 　　　４．その他の診断カテゴリーと大・小神経認知障害　　 　　　５．まとめ 　７ 人格障害　　 　　　１．クラスターと下位分類は変わらない　　 　　　２．人格障害はこれからどうなるのか