著者紹介

内容

目次

　はじめに 序章　外国につながる若者を取り巻く状況とエンパワメント［徳永智子］ 第Ⅰ部　学校編　部活動と授業による居場所づくりと多文化共生の取り組み 第1章　多文化共生社会をつくる定時制高校での部活動の実践――外国につながる生徒たちとの居場所づくり［角田仁］ 　コラム1　若者の声「私にとってのONE WORLD」 　　やさしい大人になるために［山中麻里奈］ 　　ONE WORLDに入ったから、今の自分がある［曽根樹理亜］ 　　自分自身が成長することができた［シャ・アルジュン］ 　　この活動にエンパワーされた［マチャド・ダ・シルバ・イザベル］ 　コラム2　外国出身の生徒たちの人間関係を広げる活動［小林佳朗］ 　コラム3　大学生と高校生の異文化交流――越境する教育実践［徳永智子］ 第2章　高校・NPO・市民の三者が協働したシティズンシップ教育――対話と参加を通した多文化共生の授業実践の試み［角田仁、宮城千恵子、渡邉慎也、澁谷優子、木村さおりサブリナバルトロ］ 第3章　座談会――当事者が考える「移民」という呼び方［木村さおりサブリナバルトロ、栗秋マリアン、セレスタ・プラギャン、澁谷優子（聞き手：海老原周子、徳永智子、角田仁）］ 第Ⅱ部　学校外編　インターンシップとアクションリサーチによるエンパワメント 第4章　外国ルーツの若者を育てるインターンシップ・プログラム［海老原周子］ 　コラム4　移民の若者のストレングスとアートの力［オクイ・ララ］ 第5章　コロナ禍を生きる外国につながる若者とのアクションリサーチ――YPARの試み［徳永智子］ 　コラム5　YPARのユニークな特徴――ニ人の視点から［ディネス・ジョシ、田畑智子］ 　コラム6　ユースの今に期待するということ――YPARにおける大人の変容が与えるインパクト［渡邉慎也］ 　コラム7　YPARプロジェクトに参加して――ユースリサーチャーの視点から［パオロ、シャ・アルジュン］ 第Ⅲ部　実践からアドボカシーへ 第6章　定時制高校での外国ルーツの生徒支援から政策提言へ［海老原周子］ 　コラム8　対談　支援のネットワークづくりとアドボカシー活動［角田仁、海老原周子］ 第7章　学校をアップデートする――若者と共に考える教育の未来［徳永智子、角田仁、海老原周子、パオロ、シャ・アルジュン、曽根樹理亜、山中麻里奈］ 　おわりに――ONE WORLDとこれから