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国語授業における「深い学び」を考える～授業者からの提案～
全国国語授業研究会,
筑波大学附属小学校国語研究部
著
発行年月 |
2017年08月 |
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言語 |
日本語 |
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媒体 |
冊子 |
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ページ数／巻数 |
136p |
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大きさ |
21cm |
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ジャンル |
和書／社会科学／教育学／教科教育学 |
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ISBN |
9784491033884 |
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商品コード |
1025291622 |
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NDC分類 |
375.82 |
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本の性格 |
実務向け |
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新刊案内掲載月 |
2017年09月4週 |
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商品URL
| https://kw.maruzen.co.jp/ims/itemDetail.html?itmCd=1025291622 |
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内容
学習指導要領のキーマン奈須正裕先生と、筑波附属小国語部５人による「そもそも深い学びとは？」を語る座談会の第１章と、現場の教師目線で新学習指導要領をとらえ、今までと何が変わるのか、実践のために何が必要かなどを論じる第２章で構成。これからの国語授業の姿を授業者の立場から提案します。
