教職課程のための憲法入門 第2版
西原 博史, 斎藤 一久 著
著者紹介
内容
目次
プロローグ 学校から憲法を考える 第1章 1人ひとりを最大限尊重するために ──個人の尊厳と基本的人権のスタイル 第2章 学校にいる人の権利を考える ──子どもの権利・教師の権利・私人間効力 第3章 平等を保障するとはどういうことなのか ──個性を持つあなたにとっての平等 第4章 心の自由を考える ──思想・良心・信教の自由 第5章 悪口を言うのも自由なのか ──表現の自由 第6章 学問は生活のためのものなのか ──学問の自由と教師の教育の自由 第7章 1人ひとりにふさわしい教育を確保するために ──教育を受ける権利 第8章 自由を支える社会権を求めて ──経済的自由権、生存権、労働権、労働基本権 第9章 もし警察に捕まってしまったら ──刑事事件で保障される権利 第10章 政治の主役は誰なのか ──国民主権と参政権 第11章 「全世界の国民」が平和に生きるために ──平和主義 第12章 教育を枠づける国の統治の仕組み ──立法・行政・司法 第13章 地方のこと、国のこと、世界を視野に考えること ──地方自治・国民国家・世界市民 第14章 憲法はどこから来たのか ──憲法の思想と歴史 エピローグ 憲法から学校を考える 附録1 用語集 附録2 日本国憲法全文
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