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文庫・新書
アメリカの学校教育: 教育思潮・制度・教師
赤星晋作／学文社ISBN：978-4-7620-2728-4
\1,944（税込）
次代を創る「資質・能力」を育む学校づくり 3 新教育課程とこれからの研究・研修
吉冨芳正／ぎょうせいISBN：978-4-324-10335-7
\2,592（税込）
次代を創る「資質・能力」を育む学校づくり 1 「社会に開かれた教育課程」と新しい学校づくり
吉冨芳正／ぎょうせいISBN：978-4-324-10333-3
次代を創る「資質・能力」を育む学校づくり 2 「深く学ぶ」子供を育てる学級づくり・授業づくり
吉冨芳正／ぎょうせいISBN：978-4-324-10334-0
すぐに使えてよくわかる養護教諭のフィジカルアセスメント 2
北垣毅／少年写真新聞社ISBN：978-4-87981-606-1
\1,836（税込）
算数学習における子どもの自律性の進展とその要因に関する研究: RPDCAサイクルを活かした算数の学び
太田誠／風間書房ISBN：978-4-7599-2187-8
\9,720（税込）
授業づくりで子どもが伸びる、教師が育つ、学校が変わる: 「授業づくり・学校づくりセミナー」における「協同的学び」の実践
石井順治／明石書店ISBN：978-4-7503-4541-3
\2,160（税込）
考え、議論する道徳授業への転換: 自己を見つめ、他者との関わりを深める道徳授業
赤堀博行／教育出版ISBN：978-4-316-80455-2
こども・からだ・おんがく高倉先生の授業研究ノート （音楽指導ブック）
高倉弘光／音楽之友社ISBN：978-4-276-32167-0
\3,456（税込）
戦後改革期文部省実験学校資料集成 第2期第4巻～第2期第6巻
水原克敏／不二出版ISBN：978-4-8350-8046-8
\81,000（税込）
日本伝統音楽カリキュラムと授業実践: 生成の原理による音楽の授業 （音楽指導ブック）
日本学校音楽教育実践学会／音楽之友社ISBN：978-4-276-32165-6
\3,024（税込）
キーワードで学ぶ特別活動 生徒指導・教育相談
有村久春／金子書房ISBN：978-4-7608-2413-7
東ドイツ“性”教育史: 性をめぐる状況と「生物」教授プラン
池谷壽夫／かもがわ出版ISBN：978-4-7803-0931-7
「教育学」ってどんなもの?
小川佳万／協同出版ISBN：978-4-319-00298-6
断章取義: 新聞報道のスキマから「学校」を考える
鈴木義昭／東洋出版ISBN：978-4-8096-7874-5
\1,620（税込）
教育評価研究の回顧と展望
田中耕治／日本標準ISBN：978-4-8208-0623-3
\1,512（税込）
部活動の不思議を語り合おう
長沼豊／ひつじ書房ISBN：978-4-89476-882-6
\1,296（税込）
国語授業における「深い学び」を考える: 授業者からの提案
全国国語授業研究会／東洋館出版社ISBN：978-4-491-03388-4
話す・聞く: 伝え合うコミュニケーション力 （シリーズ国語授業づくり）
日本国語教育学会／東洋館出版社ISBN：978-4-491-03393-8
作文: 目的に応じて書く （シリーズ国語授業づくり）
日本国語教育学会／東洋館出版社ISBN：978-4-491-03392-1
ワーキングメモリと英語入門: 多感覚を用いたシンセティック・フォニックスの提案
湯澤美紀／北大路書房ISBN：978-4-7628-2987-1
\2,376（税込）
英語学習ポートフォリオの理論と実践: 自立した学習者をめざして
清田洋一／くろしお出版ISBN：978-4-87424-738-9
外国人労働者受け入れと日本語教育: Acceptance of Foreign Workers and Japanese Language Education
田尻英三／ひつじ書房ISBN：978-4-89476-887-1
読書: 目的に応じて読む （シリーズ国語授業づくり）
日本国語教育学会／東洋館出版社ISBN：978-4-491-03390-7
図解プログラミング教育がよくわかる本 （健康ライブラリー スペシャル）
石戸奈々子／講談社ISBN：978-4-06-259861-3
\1,404（税込）
音楽教育実践学事典: 学校音楽の理論と実践をつなぐ
日本学校音楽教育実践学会／音楽之友社ISBN：978-4-276-31129-9
アクティブ・ラーニング「深い学び」実践の手引き: 新学習指導要領のねらいを実現する授業改善
田中博之／教育開発研究所ISBN：978-4-86560-722-2
道徳科授業のつくり方: パッケージ型ユニットでパフォーマンス評価
田沼茂紀／東洋館出版社ISBN：978-4-491-03395-2
やってるつもりのチーム学校: 協働が苦手な先生たちも動き出す校内連携のヒント
片山紀子／学事出版ISBN：978-4-7619-2349-5
\1,728（税込）
子どもの貧困と教育の無償化: 学校現場の実態と財源問題
中村文夫／明石書店ISBN：978-4-7503-4556-7
\2,916（税込）
生活・総合「深い学び」のカリキュラム・デザイン
田村学／東洋館出版社ISBN：978-4-491-03379-2
数学教育における論証の理解とその学習指導
國宗進／東洋館出版社ISBN：978-4-491-03386-0
\4,536（税込）
ストレスマネジメントフォザネクスト: 動画とパワーポイントですぐできる!
ストレスマネジメント教育実践研究会／東山書房ISBN：978-4-8278-1556-6
\3,240（税込）
英語運用力が伸びる5ラウンドシステムの英語授業
金谷憲／大修館書店ISBN：978-4-469-24614-8
\2,052（税込）
イラストと設題で学ぶ学校のリスクマネジメントワークブック
坂田仰／時事通信出版局ISBN：978-4-7887-1519-6
\972（税込）
語彙: 言葉を広げる （シリーズ国語授業づくり）
日本国語教育学会／東洋館出版社ISBN：978-4-491-03391-4
データで読む教育の論点 （犀の教室‐Liberal Arts Lab‐）
舞田敏彦／晶文社ISBN：978-4-7949-7032-9
文化を映し出す子どもの身体: 文化人類学からみた日本とニュージーランドの幼児教育
レイチェル・バーク／福村出版ISBN：978-4-571-11041-2
国語の授業で「主体的・対話的で深い学び」をどう実現するか: 新学習指導要領2017の改訂を読み解く （国語授業の改革 17）
「読み」の授業研究会／学文社ISBN：978-4-7620-2733-8
\2,484（税込）
高等教育研究: Japanese Journal of Higher Education Research 第20集 高等教育研究のニューフロンティア
日本高等教育学会研究紀要編集委員会／玉川大学出版部ISBN：978-4-472-18047-7
\3,888（税込）
文部科学白書 平成28年度 リオデジャネイロの軌跡 子供たちの未来を育む豊かな体験活動の充実
文部科学省／日経印刷ISBN：978-4-86579-090-0
\2,106（税込）
教育フォーラム 60 深い学びのために
日本人間教育学会／金子書房ISBN：978-4-7608-6010-4
新しい教育課程におけるアクティブな学びと教師力・学校力 （教育の羅針盤 5）
無藤隆／図書文化社ISBN：978-4-8100-7695-0
「大学改革」という病: 学問の自由・財政基盤・競争主義から検証する
山口裕之／明石書店ISBN：978-4-7503-4546-8
\2,700（税込）
大学の経営管理: 原論の試み
小日向允／論創社ISBN：978-4-8460-1634-0
図解・表解教育法規: “確かにわかる”法規・制度の総合テキスト
坂田仰／教育開発研究所ISBN：978-4-87380-485-9
「深い学び」を支える学級はコーチングでつくる: アクティブラーニング
片山紀子／ミネルヴァ書房ISBN：978-4-623-08064-9
英文法、何を重点的に教えるか: 大学入試分析を授業に活かす
佐藤誠司／大修館書店ISBN：978-4-469-24612-4
自立活動に取り入れたい!発達に障害のある子どものためのとけあい動作法 （特別支援教育サポートBOOKS）
今野義孝／明治図書出版ISBN：978-4-18-262728-6
\2,009（税込）
ブラック部活動: 子どもと先生の苦しみに向き合う
内田良／東洋館出版社ISBN：978-4-491-03333-4
虐待から子どもを守る!: 教師・保育者が必ず知っておきたいこと
加藤尚子／小学館ISBN：978-4-09-310855-3
教育プロジェクトマネジメント: 教育を変える国際標準マネジメント手法
PMI日本支部関西ブランチ医療プロジェクトマネジメント研究会／大学教育出版ISBN：978-4-86429-461-4
授業からの学校改革: 「教えて考えさせる授業」による主体的・対話的で深い習得
市川伸一／図書文化社ISBN：978-4-8100-7696-7
「世界の特別ニーズ教育と社会開発」シリーズ 4 アジア・日本のインクルーシブ教育と福祉の課題
黒田学／クリエイツかもがわISBN：978-4-86342-215-5
成長しない子はいない: 生まれ変わっても教師になりたい
仲島正教／大修館書店ISBN：978-4-469-26826-3
